эволюционная трансформация человека

Главная » Файлы » Агенда Матери » Том 8

Том 8. 3 июня 1967
08.10.2024, 13:20

А. пишет, что он в Париже встретился с людьми, которое задавали вопросы об Ауровиле. В ответ он написал письмо, а когда собирался его отправлять, то подумал: в конце концов, может будет лучше показать его Матери. Он прислал письмо, - он правильно сделал! Эти люди у него спрашивали об условиях, чтобы быть принятыми в Ауровиле; он им ответил: «О! Это пока ещё не решено»! (Мать смеётся) Тогда я подготовила небольшую записку, так как он просто сказал: «О! Ничего не решено, будет видно», как если бы ещё не было никаких ауровильцев. Я не знаю, сделал ли он это специально, чтобы отговорить людей, во всяком случае, так писать нехорошо. По меньшей мере, уже есть триста или четыреста ауровильцев, которых приняли, и я подписала. Поэтому нельзя так отвечать... Я знаю, на что он опирался, я ему говорила, что, естественно,  с материальной точки зрения УСЛОВИЯ ЖИЗНИ в Ауровиле заранее произвольно не установлены.

Вот, что я написала:                                                                                                  

«С психологической точки зрения основными условиями являются:

1) убеждённость в сущностном единстве людей и желание сотрудничать в достижении этого единства.

2) готовность сотрудничать во всём, что способствует будущим достижениям».

И всё, это не сложно.

И с материальной точки зрения:

«Материальные условия будут вырабатываться по мере реализации».

Это не очень сложно.

Естественно, мы скажем, что в настоящий момент, люди, прочитавшие брошюры, в которых говорится «почему Ауровиль», и придерживающиеся этого, должны будут прислать свою фотографию и заявление, и это я буду их принимать или отказывать. Потому что пока это ограниченное количество, несколько сотен, очень просто посмотреть фотографии и получить, как минимум, гарантию, что мошенники сюда не проникнут. Потому что очень просто сказать: «О! Я совершенно уверен, что хочу участвовать», это только слова... Я не могу увидеть всех людей, но даже по их фотографии достаточно хорошо видно, искренни ли они или нет.

 

*

*   *

 

А! У меня есть кое-что гораздо более интересное... Есть К., который ведёт курс (по-моему, социологии), основанный на том, что написал Шри Ауробиндо. И ты знаешь, в Школе я НАКОНЕЦ добилась того, что экзамены стали необязательными, что если проявляешь во время занятий интерес и внимание, то можно переходить в старший класс без экзаменов и получения сертификата (1). Наконец, после стольких лет я этого добилась! Поэтому ученикам было сказано: «Как хотите, если вам нужен экзамен, вы можете его пройти, но если вы не чувствуете необходимость в экзамене, вы можете без него обойтись, он вам не нужен, вы перейдёте в следующий класс». Но К. чистосердечно считал, что все эти люди поняли учение Шри Ауробиндо и у них полное неприятие экзаменов и старых правил. И он ожидал, что ученики ему скажут: «О! Мы не будем сдавать экзамен...». И все-все-все, за исключением одного, сказали, что они хотят сдать экзамен, чтобы получить сертификат...

Он был очень расстроен. Он мне сказал: «Как так получается, что после всего этого... Словом, я думал, что они поняли. И после изучения Шри Ауробиндо они привержены старым идеям!». Потом он мне сказал: «В одном из писем Шри Ауробиндо я нашёл отрывок, который, может быть, мне даёт объяснение, и я хочу у вас спросить, должен ли я этому уделять внимание?». Я ему сказала да.

Вот письмо, я нахожу его очень хорошим:

 

«Да, действительно, заниматься активным привлечением к садхане людей, особенно очень молодых, не совсем разумно. Садхак, приступающий к этой йоге, должен следовать подлинному внутреннему зову, но даже в этом случае путь нередко бывает довольно трудным. Но когда некто, горя энтузиазмом, начинает пропагандировать садхану и вовлекать в нее людей, то существует риск, что в них зажжется не подлинный Агни, а лишь его ложная имитация, или же вспыхнет яркое, но недолговечное пламя, которое быстро погаснет под накатом витальных волн. Это особенно касается молодых людей, открытых, пластичных и легко заражающихся идеями и чувствами, которые на самом деле им не принадлежат; поэтому спустя какое-то время их витальное существо восстает, требуя удовлетворения своих потребностей, и они начинают колебаться между двумя противоположными полюсами или же быстро поддаются мощному притяжению обычной жизни, подчиняются ее законам и начинают удовлетворять желания, что вполне естественно в молодом возрасте. А бывает и так, что непригодная адхара вынуждена страдать, повинуясь зову, к которому она не готова или, по крайней мере, еще не стала готова. Когда в человеке есть настоящая потребность в духовной жизни, он все преодолеет и в конце концов станет настоящим садхаком, но лишь единицы способны на это. Лучше принимать только тех людей, которые приходят сами, а из них выбирать тех, кто обладает искренним и настойчивым внутренним зовом, присущим им самим и не требующим побуждения извне».

Шри Ауробиндо

6 мая 1935

(Шри Ауробиндо. Письма о Йоге – VI)

 

*

*   *

 

Позже

 

31-го я видела Y. Она была у меня приблизительно час и рассказала о своих надеждах: она видит возможность своего рода земного телевидения (не знаю, как это получится) с телефоном, и там будет центральное бюро с набором ответов на всевозможные вопросы, на каждый вопрос ответ будет давать человек известный или квалифицированный специалист. Таким образом, будет организовано всеобщее (словом, земное) образование, которое действительно станет образованием для всех стран, где со всех стран будут собраны все лучшие знания с художественной, литературной и научной точек зрения, они будут находиться в своего рода центре распространения, и нужно будет только к нему подключиться. И тогда вместо учителей, более или менее неспособных преподавать то, что они более или менее знают, мы получим ответы на все вопросы, самые квалифицированные и самые лучшие ответы. То есть, действительно, на всей земле будет самое лучшее образование, где каждый получит только то, что хочет. Нам не придётся присутствовать на занятиях, многочисленных ненужных занятиях, чтобы получить ту малость, которую мы хотим знать: именно это мы получим, подключившись к центру, мы попросим тот или иной номер и получим её.

Если бы это могло осуществиться, было бы очень хорошо. То есть самые прекрасные произведения искусства, самые лучшие учения, всё самое лучшее из того, что СОЗДАСТ человечество, будет собрано и доступно всем, у кого есть телевидение. Там будет картинка и объяснение, или же будет текст, или речь. Своего рода огромное центральное строение, где будет всё собрано. Мне это показалось заманчивым. Я ей сказала, что это будет в Ауровиле (не центральное бюро, только приёмная станция). Она мне сказала: вместо учителей, которые учат тому, что сами плохо знают, у нас будет лучшее преподавание по каждому предмету... (Я у неё не спросила, КТО будет отбирать этих людей? Это немного деликатный вопрос). Но идея мне показалась заманчивой. Она говорит, что мы продвигаемся в этом направлении.

 

Да, но это опять какая-то энциклопедия...

 

Да.

 

Это очень интересно, но лучшее образование-это то, которое может соединить вас с областью знаний, где есть ответы на все вопросы.

 

А! Это было бы хорошо.

 

Да, это будет настоящее образование. Это не получение ответа в супер-библиотеке, это значит уловить что-то наверху и получить все ответы.

 

Но так труднее?

 

Может и нет... Когда я был мальчишкой, я знал, что могу что-то ПОЛУЧИТЬ сверху, и что наверху есть ответ. По сути, дети этого не знают. Если им сказать, если им показать, то они бы поняли, что знание там, что его можно поймать...

 

Да.

 

Наоборот, их приучают полагаться на книги, а именно на энциклопедии. Мне потребовалось приехать сюда, чтобы понять, что это значит, почему я «получал» сверху. То есть, когда я был ребенком, это совсем не поощрялось.

 

Но Z. делал такие эксперименты. Он мне рассказал историю одной девочки в Школе, у которой не было никакого воображения: когда ей задавали вопрос, она могла сказать только то, что выучила, а когда ей задавали задачу, она никогда не могла её решить. Она была вот так заблокирована наверху. И он её научил попробовать установить связь именно с интуитивной зоной, замолчав, соблюдая тишину и слушая. И, кажется, через некоторое время она добилась невероятных результатов, вот так, просто замолчав и слушая – она получила ответы, которые действительно были замечательными ответами, которые, безусловно, пришли из области интуиции. И это факт, он сделал это в школе.

 

Это то, что нужно делать, это гораздо важнее.

 

Это важнее машины.

Я слушала, что она говорила и просто подумала, что это лучше, нежели наём некомпетентных учителей.

Но ещё осталось сомнение (которое я не обсуждала) в качестве ВЫБОРА ответов. Тогда как если мы отправляемся туда, к Источнику, то мы уверены!

Это то, что они теперь пытаются делать на своих новых занятиях: учить устанавливать связь с интуитивной зоной.

Несомненно, это гораздо выше.

 

(1) - 14 апреля 1967 Мать отправила в Школу следующую записку: «Правила высших курсов отныне изменены следующим образом: 1. Учащиеся, которые хотят получить сертификат, подтверждающий, что они успешно закончили высшие курсы и завершили обучение, естественно, должны будут сдать все предписанные тесты и следовать правилам, регулирующим статус учеников, завершивших обучение. 2. Остальные ученики могут прийти на тестирование или воздержаться от него. Не будет никаких ограничений в отношении тестирования для перехода из одного класса в другой. 3. Несмотря на это различие, ко всем учащимся будут относиться одинаково с точки зрения продолжения получения знаний.

 

При копировании ссылка обязательна http://supersoznanie.com

Категория: Том 8 | Добавил: Irik
Просмотров: 13 | Загрузок: 0
Всего комментариев: 0