(Мать ищет вазу, чтобы поставить амариллис, и она собирается его поставить вместе с розами)

Розы совсем этого не любят! Они не хотят. Они не хотят никого другого... Но всё-таки я им его поставлю!

(Мать, смеясь, ставит амариллис в розы)

У них кастовый ум!

*

*   *

Немного позже

Есть письмо от T.F. с жалобой на фильмы, которые мы показываем, она говорит, что фильм должен быть информативным и показывать замечательные вещи...

Но чтобы фильм мог показывать замечательные вещи, нужно чтобы люди их пережили, эти замечательные вещи! Нет?

Она мне даже написала, что целая группа учителей хотела написать письмо и разослать его с просьбой изменить ситуацию, - мне всё это не нравится.  Это дух маленького пансионата. Поэтому я вчера вечером написала ответ.

(Мать читает)

«.Мы бы хотели показать детям образные представления того, какой должна быть жизнь, но мы этого ещё не достигли, мы далеки от этого. Такие фильмы ещё предстоит создать. В настоящее время чаще всего кино достаточно сильно показывает то, какой жизнь не должна быть, чтобы вызвать у вас отвращение.

Это тоже имеет подготовительную пользу.

В Ашраме фильмы воспринимаются не как развлечение, но как часть образовательного процесса. Значит, возникает проблема образования.

Если мы считаем, что ребёнок должен учиться и знать только то, что может его уберечь от всех низменных, грубых, насильственных и разрушающих действий, то нужно сразу устранить всякий контакт с остальным человечеством, начиная с рассказов о войнах, убийствах, конфликтах и обманах, которые мы называем историей; нужно убрать имеющиеся контакты с семьёй, родителями, друзьями; нужно постоянно контролировать контакты со всеми витальными импульсами их собственного существа.

Именно эта идея стала причиной закрытой монастырской жизни в обители, или аскетической жизни в пещере и лесу.

Этот способ полностью доказал свою неэффективность и не вытащил человечество из его болота.

По Шри Ауробиндо способ совершенно другой.

Нужно иметь дело с интегральной жизнью и со всем, что в ней ещё есть уродливого, лживого, жестокого, но стараясь открыть в себе источник всего доброго, светлого и истинного, чтобы сознательно установить контакт этого источника с миром, чтобы он его преобразовал.

Это гораздо труднее, нежели убежать или закрыть глаза, чтобы ничего не видеть, - но это единственный действительно эффективный способ, способ тех, кто на самом деле силён, чист и способен проявить Истину.

Ты можешь показать это письмо тем, кто возмущен вместе с тобой».

Их нужно немного встряхнуть, они goody-goody (ханжи), о!

И это ещё не всё. Говорят, что я провожу с вами «занятия», с обоими...

(Суджата и Сатпрем): Занятия!

И меня спрашивают, можно ли принять участие в этих «занятиях»!.. О, какая идея!  Представь, как я провожу с вами занятия! О, это ужасно!.. Это ужасно. Она просит, чтобы я допустила на эти занятия «некоторое количество учителей», начиная с неё, потому что это принесёт им пользу.

Я ей скажу: «Я не могу вас допустить по той причине, что занятий нет!..». Уже в пошлом году меня спрашивала R, и я ей сказала: «Но это совсем не так! Я могу не говорить, я могу говорить, но это никогда не бывает занятием! Время от времени я что-то говорю, а потом...».

Какая концепция!.. Гуру, который стал супер-учителем!. Сама идея гуру меня заставляет содрогаться, но гуру супер-учитель, о, какой ужас!

Страшно, что им приходится говорить друг другу глупости.

При копировании ссылка обязательна http://supersoznanie.com